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Kinder-Post: Briefmarken - Telegramme - Postanweisungen - Pakete

Objektbezeichnung
Gesellschaftsspiel
Entstehungszeit
ca. 1950er
IMDAS-ID
2EBE0F2D4EB1F673F24824A4B186F7CC
Sammlung
Spielen und Lernen

weiterführende Informationen

Spielen und Lernen

Dabei handelt es sich neben eigens kreierten Lernspielen, um Spiele und Geräte, bei denen – sei es von Produzenten*innen oder Pädagogen*innen – ein Lerneffekt besonders betont wird. Diese Medien waren und sind oft im Fokus von Eltern, denen es wichtig ist, dass die Kinder etwas lernen. Nicht immer entsprachen diese Medien pädagogischen Erkenntnissen. Teilweise wurden sie auch ideologisch missbraucht, wie es sich zum Beispiel an den Exponaten aus dem Nationalsozialismus zeigen lässt. Je stärker Kindheit zum pädagogisierten Lebensabschnitt wurde, desto reichhaltiger wurde das Angebot in diesem Bereich.