Chip-Dialog S1

Geübt werden Lerninhalte der Grundschule: buchstabieren, Melodien, Formen, Rechnen, Geografie, Uhrzeit lesen, Dinge zuordnen, Melodien. Eine Karte wird auf die "Tastatur" gelegt. Der Computer gibt Anweisungen. Durch Drücken der entsprechenden Motive auf den Karten, werden die Fragen beantwortet. Der Computer bewertet die Richtigkeit. Es gibt verschiedene Schwierigkeitsgrade.
Objektbezeichnung
Lerncomputer
Entstehungszeit
1980er Jahre
IMDAS-ID
EB051919485DA31195AF61BB2D838326
Sammlung
Spielen und Lernen

weiterführende Informationen

Spielen und Lernen

Dabei handelt es sich neben eigens kreierten Lernspielen, um Spiele und Geräte, bei denen – sei es von Produzenten*innen oder Pädagogen*innen – ein Lerneffekt besonders betont wird. Diese Medien waren und sind oft im Fokus von Eltern, denen es wichtig ist, dass die Kinder etwas lernen. Nicht immer entsprachen diese Medien pädagogischen Erkenntnissen. Teilweise wurden sie auch ideologisch missbraucht, wie es sich zum Beispiel an den Exponaten aus dem Nationalsozialismus zeigen lässt. Je stärker Kindheit zum pädagogisierten Lebensabschnitt wurde, desto reichhaltiger wurde das Angebot in diesem Bereich.
Handpuppe Kasper
Handpuppe Prinzessin
Handpuppe Krokodil